叮铃铃的上课铃声响了后，麦老师按时来到教室讲卷子。他越讲越生气，当讲到了简答题的时候，他的气点就到达了Max值。
“这道题。”他语气有些阴沉地道。“就是送分的！我说过多少遍了，啊？王时当时在布拉格会议上的那段讲话是不是重点？给你们划这段重点划得页都要烂了，可还有人答不对！还要被扣分！”他说着，目光狠狠地往纪语这边一刺。
纪语在自己的座位上哆嗦了一下，低头看自己这道题。果然，她这道题不是满分。
昨天在写这道题的时候，她一时间突然就忘了本上是怎么讲的，就记得谢铮给她纠正的那个A选项了。这是简答题又不是选择，可以闭着眼瞎选，她必须得写点什么出来。纠结着纠结着，她干脆就先谢铮说的那个给写了出来。
好歹在答题纸上这道题没空着。
没想到就被考试打了个大叉叉。
望着那个大红叉，纪语心情糟糕得像是自己的人生被画了大红叉。正难过着，头顶又爆出了一声怒喝。
“发什么呆还不赶紧把我刚说的那些话都记下来？！”麦老师不知何时从讲台上走下来，走到了纪语身边。他寒着一张像是刚从冰箱里拿出来的冷脸，对纪语怒目而视。
“你下课去我办公室！”
周围静悄悄的，同学们像是齐齐屏住了呼吸，皆用余光疯狂觑着纪语。
这是怎么了啊？难道说那道送分题没写对的是纪语？不是吧！
下课后，纪语带着自己的卷子直接跟着麦老师去了他的办公室。麦老师对她一通痛心疾首的说教。
“你这学期到底怎么了？啊？为什么成绩突然就成这样了？你给我个理由，你都高三了！为什么这题都不会答？你到底想干什么啊！”
纪语直接被训红了眼睛。
“谁给你说的王时当时说的这些话？”麦乐直接拍了桌子。
王时他孙子说的！
“还有后面的那些论述题！上写得明明白白你是脑子里装了橡皮擦全部都忘了吗？！”
纪语原本就觉得被训了难受，这会儿麦乐和她拍桌子她情绪更是徘徊在了崩溃的边缘。
论述题论述题，不是言之有理能够自圆其说就可以了吗？
当天下午放学回去的时候谢铮亲自来接了她。等她上车后一看到她的红眼眶就知道她哭过。连忙合上腿上的笔记本电脑，将纪语揽入怀中小声安慰。
“怎么了？谁给你委屈受了？”一听到谢铮这么温柔的声音她的委屈就又像是决了堤的水，倾闸而出汹涌得根本挡不住。
纪语双手紧紧圈住谢铮的腰，在他怀里缓了好一会儿才平复心情。她吸了吸鼻子，将下午的事情给谢铮说了一遍。谢铮和她要来卷子，先夸了下她进步的分数，匆匆扫过她的选择填空题后就直奔那道简答题。
答题纸上纪语写着那天他纠正过的答案，却被打了个大叉。再往后面的论述题翻了翻，纪语写的答案，若真要严格去讲，实际上也并不能算错。不过是她答案所表达出的史观和现在教科上主流的不同，再者，她写的答案也有些浅显没有鞭辟入里。
自然，这样的答案放在日常的考试中，要是遇上判卷严格点的老师，怕是一分都不能得。而纪语的老师还给了她一半的分，也算是仁慈甚至可以称得上是开明了。
但是能想出这样的想法而不是单纯的背诵课本上的标准答案，实际上也表现了她有思考过。
纪语的那个历史老师他知道，也算是启阳附中里数一数二的老师。平时上课讲得精彩纷呈学生们都喜欢听。只是到了高三就会完全变一个人，突然就变得股起来了。
高考啊......
谢铮揉了揉太阳穴，有些头疼现在这个算不上最好但却是如今相对最公平的考试。
不过，眼下要解决的问题还是那道简答题。
“你课本给我看看。”谢铮同纪语道。纪语乖巧地把课本从包里抽出来，又翻到了布拉格会议的那一段。金黄色的荧光笔在页上把王时当时的演讲重点内容全部标注，而谢铮看着那几行字，眉头是越皱越紧。
他虽然在教育部工作，但是也不是面面俱到。教材审核的部分不归他管。结果一个没留神，竟然让编审教材的人写出这样的东西放在教科上。关于布拉格会议那的教材内容，王时讲话的部分有很多错误。
他记得自己上学的时候这部分也不是这么教的吧？
还没有回家，他就摸出手机拨通了几个电话。
“把高中教材编审组的组长叫来，让他今天晚上去我那里，我有话要和他谈。”