“谁啊？”
“现在我也不记得是哪个了。反正好像是一个学生的家长，她在教育局工作，她的孩子正好在当时的七八班，她想让我去教她的孩子，就跟教育局里打了招呼……”
“原来是这样啊……”路扬心潮起伏，想不到杜老师的身上竟发生了这么多事。
“谁知道就在我要恢复工作前几天，罗兰跟我孩子的爸爸搞到了一起。他们两个人勾搭在一起，犯了错，却还洋洋得意，很嚣张，一点也不把我放在眼里。我就气啊，天天哭啊，想离婚又离不了。我爸不让离。后来，我哥看我快要死的样子，才帮着让我离了婚。”
“……”路扬惊愕地说不出话来。
“后来，我就去教你们班了。谁知道那个罗兰恨我恨的要命，她不仅找人打我，还天天折磨我，一见到我就骂我，打我。”
“我是有一次听班里同学说，三班的罗兰打你那件事，但我们都不知道背后是因为什么。”
“罗兰凶的很，凶神恶煞的。打的我，见到她就害怕，害怕的直发抖。那时候我病倒在床上，天天晚上梦到她在打我，在抓我的头发，我怕呀……好害怕……”杜晴妤有了哭腔。
路扬的心海卷起巨浪，波涛涌动的像要掀翻一切巨舰。她叹了口气，把撑在凳子上的左手往后伸了出去，揽过杜晴妤的肩膀，搂着她的脑袋靠到了自己的肩窝里。
泪水从杜晴妤的脸上滑落，一一滴在路扬的脖子里。她用脸贴着杜晴妤的额头，不住地叹息。
“就是因为罗兰，我在学校里实在待不下去了。再加上我妹妹自杀那事，我崩溃了，病的很厉害，就回家养病去了。后来，在同学的介绍下，我就到了深圳一个小学教书。工资比在家高了很多倍。”
“再后来，一个老师打电话给我，说罗兰得了癌症，死了。她虽然死了，可是我每次一想到她，一想到三中那段时间的经历，我都会浑身冰冷，特别害怕。……”
“所以，你不愿意去回想，就选择遗忘了，是吗？”路扬望着远处嬉闹的一家人说。
“是啊，所以，我也不记得你了！对不起啊！”
“没关系！让过去的都过去吧……”路扬用力地搂了一下杜晴妤，紧紧地贴着她，想要给她最大的安慰。
“这可怜的人啊！”路扬心里想，“你还有我！我一定会对你好！不让你在伤心难过。”
杜晴妤也不知道自己究竟哭了多久，也许是酒醒了，也许是梦醒了，她离开路扬的怀抱，有了几分难为情的羞涩。
她的心中充满欣喜，欣喜找到了这样一个善解人意的、愿意倾听她的人。在学习心理学的过程中，无论是接受督导还是同行的沙龙，每次讲到过去，杜晴妤都会痛哭流涕，她倒出的困苦在一群想要疗伤的人中并不显得突出。程式化的开导和分析让她感受不到一丝慰藉。
能对心理学发生兴趣，大多也是一些心理饱受伤害的人，更何况每个人都把自己的苦难看的比天还要大。苦难在人与人之间，是无法超越个人情感进行比较的。每个人都在努力的学习那些专业名词，那些术语，那些案例，尝试着开解自己、分析他人，给每一个心理活动和外在行为都打上一个“有病”的标签。
杜晴妤孜孜不倦地奔向心理学，却在路扬这里，这个简单的有些“不正常”的人这里，得到了宽慰。
杜晴妤在公交车站将路扬送上了车，看着她离去。
公交车直达路扬公寓楼一墙之隔的院子里。那里是一个公交车的集散地，距离深圳北站就一个大草地之隔。
路扬下了车，没有直接回家。她沿着公路往草坪走去，在昏暗的路灯下，薅起了野草。一边薅一边回想着这颇为意外的重逢。
“……你说那些都是不正常的，那同性恋呢？同性恋是正常还是不正常？”这是下午时，路扬与杜晴妤针锋相对的一个问题。
“同性恋……呃，是正常的啊！同性恋不是病态。有男人和男人的，有女人和女人的，不过要说起性行为的安全性，男男之间最危险，很容易得艾滋病；女女之间最安全，基本不会得什么病。异性之间就不好不坏。”杜晴妤得意地卖弄心理课堂上，老师教导的知识。
路扬的脑子很乱，一幕幕都是杜晴妤的过去和现在。她把草丢给阳台上的兔子，呆呆地了看了一会儿兔子吃草。
拉上玻璃门，她脱去衣服，躺到了床上，闭着眼睛、流着汗，翻来覆去地睡不着。杜晴妤的那些过去，那些悲痛像转移到了她的心上，压在了她的心口。
这天晚上，杜晴妤倒是睡了一个好觉，梦里她靠着一个厚实的肩膀，不再觉得脆弱和害怕……
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撒糖撒糖，唉呀，真不容易，可写到了这。
正所谓：
百转千回终撒糖
前路漫漫谁人知